Tecnologías de información y comunicación (TIC) y educación

 Las tecnologías de información y comunicación (TIC), se han convertido en la nueva herramienta de apoyo en la educación. Hoy, es imposible no pensar en incluir las TIC dentro de la educación. Las redes sociales, las enciclopedias virtuales, los distintos softwares educativos, páginas de videos, diccionarios con foros, tutoriales, academias virtuales, universidades a distancia son la nueva realidad con la que cada día más debemos integrarnos todos aquellos que estamos metidos en la educación.
Tuve la suerte de asistir a una universidad en la cual las TIC formaban parte importante del desarrollo de los cursos. Por ser las TIC en la educación algo relativamente nuevo, tuve profesores que aún no sabían cómo integrar las tecnologías en sus clases. Las razones de por qué no sabían integrarlas no las abordaré en este momento, lo que sí quiero comentarles es mi experiencia como estudiante y profesor utilizando TIC.
Como estudiante, tuve la oportunidad de utilizar varias plataformas virtuales, siendo Moodle la más conocida de ellas. Como profesor, he utilizado una aplicación parecida a Skype que se llama QQ.
En ambos casos, hubo cosas buenas y cosas malas.
En primer lugar, para poder trabajar en línea. Es necesario conocer la herramienta que se va a utilizar, y verificar que esta herramienta sea la más adecuada para lograr los objetivos que nos planteamos. La planificación y conocimiento de las aplicaciones o plataformas sobre las cuales recaerá el encuentro virtual es indispensable. Deben establecerse de antemano las normas, para que el uso de estas tecnologías no se convierta en un dolor de cabeza debido a la falta de organización. En segundo lugar, debe considerarse todos aquellos factores que podrían afectar a algunos involucrados para utilizar dichas tecnologías y tomar las previsiones necesarias.
Para aquellos que trabajan con plataformas, es ideal tomarse el tiempo de explorar la plataforma y de ser posible capacitarse en el uso de dichos instrumentos.
Del mismo modo que ocurre en una clase tradicional,  se me hizo posible notar cuando mis profesores no habían planificado bien o no conocían realmente las herramientas que utilizaban como complemento en las clases.
No es fácil adaptarse a estos cambios, yo crecí en un período intermedio, en el cual las computadoras existían, pero eran mucho menos accesibles, los celulares estaban empezando aparecer, pero tenían un tamaño mucho más grande, eran muchos más simples y aún las compañías de telefonía fija ni soñaban con tener que competir con telefonía móvil. Sé que para todos no es igual la adaptación, sin embargo; estos cambios han llegado para quedarse, y los que hacemos vida en la educación no debemos cerrarnos a ellos sino tratar de sacar de cada una de estas nuevas herramientas el mayor provecho posible.
Yo en este momento, estoy haciendo algo que hace unos años no habría visto posible. Dando una clase de español por videoconferencia teniendo una diferencia de horario enorme y con una distancia geográfica que solo gracias al uso de las nuevas tecnologías se ha hecho posible.
Más adelante escribiré más sobre las TIC.
Los invito a que experimenten y compartan sus experiencias.